脑洞很大怎么办最新章节>第41章最新章节，第1页_脑洞很大怎么办免费全文阅读

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她昨天打字的时候没有翻前文，不知道老师是如何排版，等到看到实物才知道，自己的作文和文尔亭的作文离得太近了。

这一点当然也被谷羽沉发现：“这老师是故意的吧？”

凌柒回怼谷羽沉的同时开慰自己：“不管近不近都在一张纸上吧？”

“她不是说不要印她的作文吗？”

“你听不出来她在指桑骂槐？”

“你好，槐树同学。我要不要考虑叫你凌树人呢？还是凌树槐吧？”

“滚！”

前半节课凌柒听得还算认真，丢丢和西柚不愧是Y县人，写的L江果然是她没见过的模样。她们借由江水连接过去和现在，水流将时间具象，隐隐露出一丝哀愁，原本就是奔流到海不复回，更有“江畔何人初见月，江月何年初照人”的意境。凌柒反复感慨“学到了”，原本觉得终于有所收获，直到老师开始点评她的作文。

文尔亭从上课前就喊着“老师先讲凌柒的作文”，被否回后冲着凌柒抛了一个快把她恶心吐了的媚眼：“果然好东西就是要压轴的啊。”

凌柒听了半堂课都快忘了这件事：文尔亭肯定要趁机搞事，但她对文尔亭有什么计划一无所知。

路老师说到最后补了一句：“凌柒打字的时候不小心打错了一个zai字，后来我给她改回去了。”

……那好像是我专门改的吧！

……虽然已经忘记了自己临时改动的位置在哪了。反正改不改都语义通顺，凌柒也就不在意了。

神经紧绷之后暂时放松，就被恶心得猝不及防：文尔亭主动举手点评凌柒的作文，说她的作文是写得最好的。

那感觉就，怎么说呢。

虽然你明知是真相，明知是赞美，可是由这种（睚眦必报的）人用这种（无比艳羡而虚心却又带着谄媚和讨好的）语气在这种（所有人都知道凌柒和文尔亭有矛盾的）情况下说出来，怎么听怎么带着嘲讽的意味。

凌柒真的快吐了。

根本控制不了声音结界，只能不断重启大脑清除垃圾，于是甜腻的声音断断续续地入耳又排出：

“首先第一段，借用了《济南的冬天》，学以致用，增加意境，行文老练……”

这分明是人尽皆知的我的台词和刚才老师已经讲过的我说的思路。

“其次第二段，详细而生动地描写了三叶草的形态特征，是源于生活又高于生活……”

你把老师的话颠来倒去再说一遍有什么意思？

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